Молодые специалисты в медицинской организации подвергаются процессу адаптации, который направлен на обеспечение их приспособления к требованиям медицинских учреждений и профессии, а также на овладение ими социальными и профессиональными нормами поведения, необходимыми для успешного выполнения своих служебных обязанностей.
Целевое назначение процедуры адаптации молодых специалистов в медицинской организации
Доступность и качество медицинской помощи, а также ее соответствие потребностям пациентов непосредственно зависят от профессионализма медицинского персонала. В современной медицинской сфере основной задачей организаций является обеспечение наличия компетентных сотрудников с необходимыми знаниями, навыками и умениями. Это обстоятельство создает разнообразные задачи для управления персоналом, осуществляемого этими организациями.
Медицинский персонал является одним из основных ресурсов здравоохранения и существенно влияет на эффективность работы как отдельных подразделений, так и медицинских организаций в целом. В современных условиях они сталкиваются с проблемой недостатка медицинского персонала, особенно в период пандемии коронавируса. Сейчас медицинские учреждения активно привлекают молодых специалистов для укрепления своего коллектива и решения текущих задач.
Тем не менее, юные эксперты не всегда могут справиться с выполнением своих обязанностей на должном уровне сразу после поступления в медицинскую организацию. Для решения этой проблемы медицинские организации внедряют процесс трудовой адаптации молодых специалистов.
Молодые специалисты, вступая в новый коллектив, ощущают огромное напряжение, которое может негативно сказаться на их физическом, психологическом и профессиональном состоянии. В то же время, врачебная работа требует от них высокого профессионализма и навыков, которые им приходится применять с самого начала своей карьеры.
От эффективности функционирования всего медицинского учреждения во многом зависит от правильной организации процесса адаптации молодых специалистов.
Первоочередная задача адаптации молодых медицинских специалистов в организации заключается в достижении следующих целей:
Задачи адаптации молодых специалистов в медицинских организациях
Адаптационные меры, применяемые в медицинских учреждениях для молодых специалистов, направлены на достижение следующих целей:
Инструменты адаптации молодых специалистов в медицинской организации
В медицинской организации активно применяются разнообразные методы и приемы для успешной адаптации молодых специалистов. Все эти инструменты удобно разделить на две основные группы:
В категорию первых инструментов для адаптации включены:
В состав второй группы адаптационных средств входят следующие компоненты:
Привлечение и адаптация молодых специалистов
Привлечение и адаптация молодых специалистов
С июня 2021 года начинает свою работу программа, направленная на привлечение внимания будущих выпускников медицинских колледжей и специалистов медицинских вузов к профессии психиатра. Ее целью является не только помочь им сделать правильный выбор в своей будущей профессиональной деятельности, но и обеспечить успешную адаптацию в этой области.
Описания проекта.
Организация
Город Уфа является местом расположения Республиканской клинической психиатрической больницы, которая является государственным бюджетным учреждением здравоохранения Республики Башкортостан.
Профессиональное развитие персонала в медицинской организации (на примере КГБУЗ «Городская больница № 5, г. Барнаул»)
Профессиональное развитие персонала в медицинской организации (на примере КГБУЗ «Городская больница № 5, г. Барнаул»)
Парвиз Джурабекзода Хокими представил исследование о профессиональном развитии сотрудников медицинской организации, на примере Городской больницы № 5 в Барнауле. Эта работа была опубликована в журнале «Молодой ученый» в 2025 году. Автором было проведено анализ различных аспектов развития персонала в данной больнице. Подробности исследования можно найти по ссылке https://moluch.ru/archive/449/98777/.
В данной статье рассматриваются уникальные особенности развития профессионализма медицинских сотрудников, работающих в КГБУЗ «Городская больница № 5, г. Барнаул». Она выявляет возникающие трудности и предлагает ценные рекомендации по улучшению этого процесса.
Сфера профессионального роста медицинского персонала в медицинских организациях неотделима от важности мотивации в научной сфере.
Развитие профессиональных навыков медицинского персонала является неотъемлемой частью работы врачей и медсестер в медицинской организации. Это важный фактор, способствующий поддержанию и улучшению профессионализма на протяжении всей карьеры. Организаторы здравоохранения рассматривают профессиональное развитие на базе непрерывного медицинского образования как средство обновления знаний и практических навыков медицинских специалистов, а также повышения их профессиональной компетентности.
Учреждение медицины «Городская больница № 5, г. Барнаул» (далее — Городская больница № 5) является полноценным медицинским учреждением Алтайского края, предоставляющим широкий спектр специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи. С момента 2019 по 2020 годы, организация занимала статус ковидного госпиталя. С начала 2021 года, часть отделений снова вернулась к своей обычной работе. Общий уровень медицинского персонала в больнице в 2021 году составлял 49,3% врачей и 63,7% среднего медицинского персонала. Наибольшее количество врачей работает в амбулаторно-поликлиническом отделении (64,05%) и в участковой службе (59,65%).
Недавнее исследование выявило, что в Городской больнице № 5 успешно внедрена система развития медицинского персонала. Она включает такие важные компоненты, как обязательное участие в научно-методических объединениях, регулярное повышение квалификации сотрудников, подтверждение или присвоение им соответствующих профессиональных категорий, получение сертификатов специалистов, профессиональную переподготовку и стажировку. Более того, начиная с 2021 года, больница также получила аккредитацию, подтверждающую высокий уровень качества медицинского обслуживания.
В результате снижения заболеваемости COVID-19 в этом году в Городской больнице № 5 восстановлены отделения челюстно-лицевой и торакальной хирургии (для органов грудной клетки) в обычном режиме работы. В период пандемии они были временно переведены в КГБУЗ «Краевую клиническую больницу». В 2021 году был успешно выполнен план по повышению квалификации медицинского персонала на 119,3%, однако показатели по среднему числу медицинского персонала достигли только 68,8% от запланированных показателей.
Во временной промежуток от 2020 до 2021 года наблюдается тенденция сокращения доли медицинских работников с категориями врачей. В прошлом году таких врачей составляло 63,3 %, а в текущем году их доля сократилась до 58,1 % из-за увеличения числа молодых сотрудников с небольшим стажем работы. В результате этого снизилась также доля врачей с высшей квалификационной категорией, но незначительно увеличилась доля специалистов с первой категорией. Доля средних медицинских работников с квалификационной категорией также уменьшилась с 44,9 % до 43,3 %. Этот факт указывает на уменьшение активности медицинского персонала в получении и подтверждении своих квалификационных категорий. В связи с этим требуется разработка мероприятий по профессиональному развитию медицинского персонала в Городской больнице № 5.
Для анализа существующей системы развития медицинского персонала в Городской больнице № 5 было проведено опросное исследование среди медицинского персонала. В опросе приняли участие 125 сотрудников, из которых 71 являются врачами, а 54 — средним медицинским персоналом. Большинство опрошенных имеют стаж работы в больнице от 1 до 5 лет. Отмечается, что большинство опрошенных (58,6%) планируют пройти обучение по программам развития с возможностью продвижения по служебной лестнице. Это свидетельствует о том, что медицинский персонал проявляет готовность к постоянному профессиональному развитию и считает его важным для карьерного роста. Однако 45,6% опрошенных респондентов выразили намерение продолжать работать в своей текущей должности. Данный факт указывает на то, что часть сотрудников не проявляет мотивации для осуществления научной работы и строительства карьеры внутри больницы.
Опрашиваемые указали, что основными факторами, которые способствуют развитию медицинского персонала в Городской больнице № 5, являются обязательное профессиональное обучение, значение профессионального обучения для работы врача/медицинской сестры и личное желание повышения квалификации. Важными мотивами для профессионального роста являются наличие необходимых знаний и навыков для качественного оказания помощи пациентам, материальное стимулирование и признание со стороны коллег.
У КГБУЗ «Городская больница № 5, г. Барнаул» имеются следующие проблемы в области профессионального развития персонала: отсутствие системы стимулирования медицинских работников к научной деятельности на протяжении их карьеры в больнице; недостаток использования инновационных подходов для развития навыков молодых специалистов; обучение на платных профессиональных курсах и доступ к необходимой профессиональной информации из платных электронных библиотек происходят за счет собственных средств медицинского персонала; наблюдается уменьшение активности медицинских работников в получении и подтверждении квалификационных категорий; отсутствует разработка индивидуальных планов профессионального развития для медицинского персонала.
Для достижения прогресса в области карьерного роста медицинского персонала, администрация Городской больницы № 5 предлагает следующее:
Внедрение системы стимулирования научной деятельности медицинского персонала на протяжении всей его карьеры в Городской больнице № 5 способствует увеличению числа публикаций практикующих врачей в научных журналах и сборниках. Более того, такая система обеспечит подготовку и успешную защиту кандидатских диссертаций врачей этой медицинской организации.
Совместное разработка индивидуального плана развития сотрудника, выполняющего свои обязанности в медицинской организации, вместе с отделом кадров и его рабочим подразделением будет направлено на расширение уже имеющихся навыков и обретение новых, что обеспечит его дальнейшее профессиональное развитие и продвижение по карьерной лестнице. Создание индивидуального плана развития сотрудника позволит повысить эффективность его работы, а также обеспечит его профессиональный рост в медицинской организации.
Внедрение новых форм работы с молодыми специалистами должно включать следующие аспекты: проведение исследовательской работы в группах, объединенных по кластерам, с окончательной защитой научного проекта; организацию workshop-мастерских для молодых специалистов по теме «Основы профессионального общения»; использование кейс-методов для совместного анализа профессиональных ситуаций — универсального метода обучения; организацию и проведение круглых столов для наставников; создание клуба неформального общения. Внедрение указанных мер позволит повысить профессиональные навыки молодых специалистов в медицинской организации.
Для улучшения ситуации в Алтайском государственном медицинском университете предлагается усилить роль наставников и проводить регулярные профориентационные встречи студентов 3–5 курсов с действующими врачами Городской больницы № 5. Целью таких встреч будет обмен опытом и адаптация ожиданий студентов к реальным условиям работы, которые часто связаны с трудностями как морального, так и физического характера. Встречи будут проходить в неформальном формате, чтобы создать комфортную обстановку для обучающихся.
Главные термины (созданные автоматически): команда медицинских работников, медицинский центр города, профессиональный прогресс, медицинская учреждение, научное исследование, город Барнаул, индивидуальный план личного развития, уровень квалификации, развитие профессиональных навыков, карьерный рост.